“早上好, 教授。”

    两名学徒一同走进西列斯的办公室。

    “早上好。”西列斯让他们在沙发上坐下，然后递给他们一份书单，“第二份书单。距离学期结束还有七个星期。”

    朱尔斯接过, 然后低头紧张地看着。

    多萝西娅看起来放松得多，看了两眼之后，就大胆地问：“教授，我们今天要确定我们的论文题目了, 是吗？”

    西列斯点了点头, 说：“是的。不过首先我们来探讨一下第一份书单的最后几个问题吧。”

    朱尔斯和多萝西娅都点了点头。两个小时的时间在这样的讨论中就度过了一半。在将近十一点的时候, 西列斯将话题转向了他们的论文。

    多萝西娅更为主动，所以西列斯就从她的论文开始。他问：“你自己有什么想法吗？”

    “我已经思考过您之前提出的几个问题了。”多萝西娅这么说, “我仍旧想要研究阿特金亚的赞美诗体例变化。

    “但是我想集中研究某一段特定的时期和特定的国度，不仅仅只是以阿特金亚的陨落作为唯一的要素和研究对象, 还要探索社会、经济、文化风俗上的变动。

    “这些都是可以从赞美诗的体例变化中感受到的, 时代的变化。”

    西列斯点了点头, 说：“这可能需要收集不少资料。”

    某种程度上，多萝西娅的这篇论文与西列斯关于流浪诗人的论文有些相似。他们都想要将某个特定群体放到特定的时代环境中去研究。

    从这个角度来看，多萝西娅可以说是完美继承了西列斯的理念。

    “我知道的，教授。”多萝西娅自信地说，“我能做到。”

    西列斯点了点头, 也没有就多萝西娅的自信多发表什么意见。他知道多萝西娅是启示者, 而从她接连不断带回的她爷爷的想法来看, 她的背后可能也是一个古板而历史悠久的家族。