一千个字，而且很多都是不认识需要查字典的字，这么短的时间谁能背下来啊。

小学生们心中吐槽道，甚至有几个抄还没抄完呢。

而张北辰的主要注意力则是集中在尹菲菲身上。

连珠！！

波动共鸣连珠！

刚刚板书的时候张北辰已经觉得这个小女生很了不得了，没想到此刻给了他更多的惊喜。

就在自己跟所有人说可以通过画面记忆的方式来背诵阅读，同时自己的养心决辐射所有人帮他们专注的过程中。

尹菲菲那个小丫头爆珠了！

或许是听进了自己讲的，小丫头念完一遍，然后从头开始按照冥想画面记忆方式再次诵读的时候，虽然不是从第一句就开始共鸣，但念到中断的时候，共鸣爆珠了！

其中，共鸣最强烈的自然还是【图写禽兽，画彩仙灵。丙舍旁启，甲帐对楹】这一句。

再接着，少则半句，多则连续的三四句，不停的共鸣，不停的共鸣！

虽然后面这些共鸣都很弱很弱，但也是共鸣啊！

另一边，抄写完的尹菲菲一边看着黑板上的字，结合或者如沐春风，或者飞扬激荡仿佛透着情绪的字体，结合一句句的内容情景，尹菲菲自己的眼睛都直了。

她感觉自己的脑海中出现了一幅幅画面，有无数的灵禽仙兽，有沧海变化，有歌舞笙箫，更有仙人抚琴、恢弘战场。

一幕幕，就好像自己的脑海在放幻灯片一样。

时而清晰，时而模糊，时而让人心潮澎湃，时而心有戚戚焉。

粉嫩白皙的小脸蛋上细汗都冒出来了，握着圆珠笔的手更是时不时的颤抖。

脸红红的，感觉自己的思绪都控制不住了，处于一种几近崩溃的状态。

“我再带大家读一遍。脑海中有画面的同学可以闭上眼睛，跟我一起默读。”就在这个时候，尹菲菲听到了老师的声音。