此刻他的心中有着太多的疑惑，只想当面找这小子刨根问底的问个明白。

良久。

老赵道出了心中的疑惑。

“你那教科书上面的那种图画是啥玩意儿？”

图画？

苏然有些愕然，不解的看着老赵。

“你是说的那象形文字吧？”

老赵有些懵。

象形文字？

这又是什么？

大秦统一六国的同时也纠正了文字，全国上下的人都在写着小纂。

这象形文字又是从何而来？

“对！”

“就是这个！”

苏然闻言笑着解释道。

“我以为是啥！”

“是这样的，如果纂刻成小纂的话，那些不会识文断字的学生该怎么办？而象形文字正好简单易懂，他们通过上面的图画，便能明白这个字所表达的意思。”

“再说，我这军校里那么多文盲，不学点文化知识那怎么能行？”

一番解释下来，老赵整个人都愣在了原地。

嘶——-

这小子整的这象形文字对于大秦而言，简直就是天赐之物！