……

……

“第一个填空题，奇偶函数问题，答案是1……”

……

“第一道大题，概率问题……”

甘平一边讲解，一边在黑板上写下了题目的全部解答过程。

下面的同学都在拿着笔反复演算。

校长和班主任目瞪口呆。

三位教育局官员一脸凝重。

“最后一道大题，数列问题，寻找通项公式，可以有两种解答思路，一种是我们寻常的思路，不断变化形式，想办法转变成等差数列……”

“另外一种办法就是先算出来前面几项，然后自己总结出通项公式，然后用数学归纳法进行证明……”

四十分钟！

仅仅用了四十分钟，甘平把黑板写得满满的，每一道题都进行了详尽的解答。

最后他把手中的水笔放下，对着郑海平道：“你们算一算，我能拿多少分？”

全班的目光顿时集中到了郑海平身上。

郑海平低头看看手中的答案，又抬头看看甘平的解答。

如此反复了十几遍，他终于不得不承认道：“甘平同学，你的所有解答都是完美的，没有丝毫差错！”

此话一出，班主任和校长顿时松了一口气。

班里顿时爆发出一阵热烈的掌声。