第三十一章

    中原中也被迫听了一个小时的思想教育课程。

    重点在于打架解决不问题, 脑子能做到的事情更多，学会保持心态的平和，正确看待这个世界, 又提到社会的组成结构，道德修养有多么重巴拉巴拉的。麻生秋的三观是两个世界、两个国家的融合品，很多观念不拘于正邪, 十分新颖，比起普通人更接近于自我强烈、追求想境界的异能力者。

    只不过对于年幼的荒神来说，过早了。

    中原中也听不到自己感兴趣的东西, 一开始的乖巧, 到郁闷, 再到双眼放空, 目光涣散，整个发展过程迅速，像极一个傻掉的小羊羔。的大脑生硬地记下对方说过的话, 到长大一些后才会品味出里面的道。

    “羊”组织的人见死不救，打着哈欠，勾肩搭背地走开, 觉得旁听这种课程比让他们去和成年人打架还难，提高个人修养的事情, 便交给中也啦。

    结束教育后，麻生秋头疼地发现中也满脸懵逼, 甚至有一点瑟瑟发抖。

    “中也，我没有强迫你不去动用能力的意思。”

    麻生秋坐在简陋的凳子, 把橘发男孩干脆拉到了身边，从口袋掏出两颗糖果，放到了橘发男孩的面前, 尽量放下教书育人的老师光环。

    “你看，这有两颗糖，一般人会选择自己吃一颗，给朋友一颗，擂钵街的孩子则通常会两颗塞进自己的口袋。在物资匮乏的地方，生存是第一任务，精神的修养会相应的降低下来，可是你不一样，你的目标应该是更优秀的那些人。”

    中原中也紧张，又来了随堂考验，选择道：“我，一颗不吃？”

    麻生秋摇头，而是从口袋拿出全部的糖果，放到了桌子，五颜六色的糖果纸包裹着水果硬糖，空气中都弥漫开酸甜可口的味道，“我希望有朝一日，你能吃腻这种廉价的糖果，买来更多的糖，不必多高档，不必多美味，把这些糖果分享出去的时候可以会心一。”

    “你的精神，应该与你的力量一样强而有力，带给被保护者安全感，既超出社会的范畴，又融入于社会之中，不去做无法被人解的独行者。”

    麻生秋在没有别人旁观的情况下，温柔地为中也的思想做建设。

    羊，暂时不会成为中的负担。

    “中也，抛开力量不提，你在我眼中是一个好孩子。”

    “麻生先生……”

    中原中也被夸奖得面红耳赤，笨手笨脚地捏住衣袖。

    在外面有跟人打架，麻生先生不知道，当然，不会暴露出来。

    “我认识过一个与你相似，同为社会异类的孩子。”麻生秋点到为止，不再去用成人的思想折磨他的耳朵，进入循循诱导阶段，“你想知道的父母是怎么教育的吗？”

    中原中也竖起耳朵，同为社会异类？

    麻生秋说道：“们告诉，你是普通的，你不是特殊的，你只是这个世界芸芸众生的一员，凭什么认为你知道的、掌握的、精通的是其他人不会的？”

    这个“你”放在现在的语境下，令中原中也感觉像是在被说自己，脸上羞赧，却对另一个孩子的发展感到了好奇，最终会变成什么模样的人？

    麻生秋用乱步举例，绝不是安慰中，而是想打破中与社会的隔阂。