一个月消失了三个，弄得全校人心惶惶，而且这三个人都有一个共同点，他们的学号好巧不巧都是四十四号。

学校里又有一个学生发生了车祸，好巧不巧他的学号也是四十四号。一个两个可以说是凑巧，可现在都四个学生了，谁也不知道接下来还会不会有人发生意外。

这下，就连老师也开始慌了，他们也开始相信学生说的那些谣言了，有的甚至特意去寺上祈福，包里放着开过光的佛珠和平安福。

校长再挺不住舆论压力，于是他请了一个知名的大师来学校看看，希望可以摆脱这场灾难。

毛大师来到学校看了看学校的布局就说“学校布局讲究“门要正”，意思是学校的大门要方正，不能是奇形怪状的，这是源于古话“光明正大”。门正、房正、屋正，那么给人的心理暗示就是做人要堂堂正正，学生在学校学习才能得到提高。一般确定大门的朝向,那么是要从南北或是东西的正向中轴线入手，需要避免斜门歪道。贵校大门开东方，风水上是利于教育的。东方为震宫，乃是青龙位，主管学业、文章、文化和教育，如果大门开东方而正对学校大门的地方又尖塔、直路、高压线等形煞，这样的风水是利于学业的。”

刘校长听后连忙拉住毛大师问“大师，那依您看，我们学校这儿的风水没有问题，那咋学校还出事儿呢？”

“刘校长，你别急，听我把话说完。”毛大师说罢看了看火急火燎的刘校长。

“好的，大师请说。”

“学校五行是属木的，那么在学校内栽种几棵大树，是利于风水的，而且树形要端正，树冠要好看，这样才能培养学生浩然之气和开阔之气。你看这几棵树，大树不宜在教室正前面，而应该在操场的附近或者是路的两边。如果是在教室正前方会给人一种压抑之感，而且到了冬天会使得教室内光线不是那么的好，而且阳光不能直射进教室，这样会产生很大的阴气，会给人阴冷之感，从而导致学生在心理上造成负担。”

毛大师又跟着刘校长走了好几个地方，又讲了一些风水上的学问，不一会儿就走到了孙昂消失的教室门口。

毛大师看见教室后皱了皱眉，他从包里拿出了张黄纸，把教室的布局大致画在纸张上，然后用一条细红绳绑在一个铜钱上。

刘校长不解的问“大师，您这是干嘛呢？”

“一会儿我把手放在纸张上相应的摆设上空，如果铜钱是向左转就表示这里有煞，向右转就表示没有问题，如果真的有，只要往那个布局的地方洒朱砂就行了”毛大师解释道。

说罢他集中意念，把手放在纸张上相应的布局上空，铜钱开始往左转，他连忙往铜钱上撒朱砂，铜钱非但没有停下反而转的速度越来越快，毛大师连忙念起了咒，只听“砰”的一声铜钱直接从中间裂成了两半。

就在铜钱破裂的同时，毛大师一口鲜血喷了出来，他仿佛一瞬间老了十岁，他眼中透露出了惊恐，连忙说“刘校长，您另请高明吧，老朽爱莫能助，这里面的东西修为在我之上。”

刘校长绝望的抓着毛大师的手“大师，您一定要帮帮我们呀，我们还有那么多的老师学生，您走了我们可怎么办啊？”

“刘校长，实不相瞒，那枚铜钱算是我的本命钱之一，它碎了我也遭受了反噬，我的修为本就在它之下，更何况现在还受损了。”

刘校长听完，眼里的光黯淡了，这个学校是他毕生的心血，难道就这样了？毛大师看出刘校长眼里的失落，叹了口气。

“刘校长，我还有最后一个办法，不知能否行得通，你在学校后山建一个庙，他可以抵住这东西一部分的煞气，在请一位高明镇压此处，将煞气封印。还有切记你们学校不能再出现四十四号的学号，否则会怎样老朽也说不准。”

“谢谢大师，谢谢大师。”刘校长仿佛抓住了救命稻草般的连忙道谢。

学校果然雷厉风行，第二天，学校里学号为四十四号的同学学号都空了出来，自动往后缩了一位，学校里也渐渐相安事，没有再发生怪事，那三个消失的学生也再没出现过。

过了三个月，学校的后山伫立了一座寺庙。