记忆身第5章自我_其他类型

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人们通过期望填充生活，塑造空白的一切，他们喜欢或者说习惯去赋予，而不是观察和接纳。“刘冰雪，数学四十五，语文三十。”放寒假那天数学老师在队伍前面念成绩，冰雪并不在意，对她来说那只是数字啊，她甚至听完就忘记了那些数字，母亲在门口等着她听完成绩去外婆家，那天天气很好，暖洋洋的太阳照着整片大地，地面是一些浅浅的黄色，冰雪还不知道寒假作业是什么？她没耐心听老师把话说完就偷偷溜出来对母亲说：“走吧，我们去外婆家。”妈妈问她：“考了多少分，是不是考的不好，我一看你就考的不好，我都听到了。”冰雪依旧很开心，“走吧走吧，我要去找表哥玩儿。”她心心念念去外婆家荡秋千，整个假期她都很快乐，直到她明白“刘冰雪”这三个字相关的一切都由她来承受。

“那是你的作业，不要拿了。”老师在讲台上批改作业，对一个拿作业本的学生说，冰雪心想不都一样吗，接着老师叫她上台，“那是你姐姐的，你看看人家写的字，你再看看你的。”老师把刘雪玲的作业放在一边当参考然后给别人批改，冰雪看了一眼雪玲的作业，那些字到底是用什么写的，那么规整，就算是看到它们都会让人觉得很舒服，“刘冰雪才是我，而我不是刘雪玲。”她有些懊恼，自己为什么不可以变成别人，占用别人的名字。上课的时候一个同学的语文课本丢了，老师就说：“自己的书也看不好，你的书上写名字了吗？”“写了。”他站起来说，“那你下课了挨个看一下，看谁拿了你的书。”下课后那个同学在冰雪同桌的书包里搜到了他的书，他就告知全班：“张亮梅就是个小偷！什么都偷！”名字可以帮你占有一样东西，默认是你的，别人拿了就要受罚。

那个我，那个你，我的你的开始清晰起来，所有人都开始根据要求占有属于自己的，维持自己的，学生用分数、记忆力、家长、听话程度，大人用收入、家庭、财产、符合社会要求程度……跟随自己并不理解的东西，深信而且沉溺于它，晓文在学校的台阶上坐着，他的开裆裤成了全年级的笑话，刘泽阳总是喜欢欺负他，他不知道自己为什么要笑话别人裤子破了这件事。老师会取笑那些穿着邋遢的人，会拿他们的穿着和形象进行评判，作业本很烂也会被惩罚，母亲也会笑话晓文，他一上学就知道自己不要变成那样，不能变成那样，可谁都有可能是那个被嘲笑的人。

冰雪在外面玩耍，因为去年家里收成不好，今年父亲又找不到什么活，于是爸爸妈妈跟着大伯去了新疆捡棉花，她和弟弟跟爷爷奶奶住，早上奶奶出去的特别早，没人给她梳头发，爷爷就让她用一顶雪露姐姐的棉帽子盖住乱糟糟的头发，结果课间她玩耍的时候被张亮梅欺负，张亮梅一把扯掉冰雪的帽子笑话她说：“毛鬼神！”整个校园空荡荡的，她看到自己的表哥站在五年级教室门口看着这一幕，但又马上消失在教室门口，张亮梅接着说：“让你表哥来打我啊！毛鬼神，毛鬼神！”她说着把刘冰雪刚戴好的帽子又扯下来让别人看看她的狼狈，从那天起冰雪就知道那个名字最神奇的地方是，“它在心里一个地方产生了一些不理解的感受。”等她慢慢了解它们，激活它们，就会发现它们像沙子一样堆积着，不断地堆积着。

“老师他把我作业撕破了！”徐鹏大声的向老师告状，冰雪低头害怕老师责怪，别人欺负她，她就欺负别人来释放那种不理解的感受，“你为什么撕别人作业？坏的很你？让你爸爸买本新的赔给人家听到没有？”“我爸爸不在家。”她小声嘟囔，“你说什么？”老师不耐烦的问！她不知道为什么那个表情跟父亲不耐烦的时候一样？如果有人露出那种表情她就害怕，退缩。为什么害怕的时候身体发抖呢，谁能解答这个问题，她看向雪玲，一种疑惑地眼神，之后挠了挠鼻子用嘴型说了句为什么，雪玲并不会回答她，因为她觉得这就是他们正在经历的，是好的，一切都是好的。冰雪撒谎骗爷爷说班里有个同学欺负她，并且把她的作业本撕掉了，让爷爷给她一本新的，刘景林看孙子说的那么可怜就给她重新找了一本，还不停的说欺负她的那个学生不是好东西，冰雪发现人们根本不辨别她说的话是真的假的，说谎可以让她回避自己的误，让她不用忍受惩罚就达到目的。

她在门口的空地上跟别人玩弹珠，她开始很在意输赢，她太喜欢赢很多的感觉了，越来越多让她感到高兴，一旦输就不开心，雪玲也跟他们一起玩，但是雪玲输了很多却在一旁很开心，“你都输了你开心什么？”冰雪说她，终于有一件可以赢过雪玲的事，但是她却没有胜利的感觉，每个孩子都希望自己赢，甚至在被赢走时骂骂咧咧的指责别人：“耍赖，赖钩子！真的赖，每次都往前挪一点！赖得很！”冰雪刚享受赢了的感觉就被他们集体的指责扫了兴致，“我没赖，我都没动，你看！”“我不管，你赖得很，不玩儿了。”说着那个男生就走了，不过他是因为自己输了游戏难受，但又不知道那些感觉应该怎么应对，只能临走时把冰雪他们画的框擦掉，他心理才舒服些。“雪玲！刘雪玲，妈妈喊你回家了！”泽良叫自己的妹妹，他刚才跟堂弟泽阳在学校院子里玩弹珠输了有些不高兴，雪玲回去的时候把自己的弹珠全都送给了在一旁的泽善，冰雪心里不高兴，“送给他干嘛啊，他又不会玩儿，你还不如送我呢。”对刘冰雪的抱怨和贪婪，雪玲只是笑着说：“以后买了送你。”说完她就走了。

晚上泽善看到堂姐把赢来的弹珠装在一个铁盒子里放在窗户上，趁她去上学的时候，他偷拿了弹珠跟泽优玩儿，冰雪中午回去就发现自己的铁盒子不见了，晚上回来才知道是泽善出去玩儿输光了，她躺在地上不停地哭闹，推倒了弟弟，“你赔我！赔我！我不管！”泽善不理解为什么姐姐那么伤心，昨天二姐还主动送了他几个，为什么三姐反应这么难过，他不知所措的站在一边，他母亲在上院里看着他说：“回来！在那儿干嘛！”他回去了，三姐还在院子里闹，甚至要冲到他们屋里去，奶奶拉都拉不住，最后爷爷实在太烦了就出来呵斥她：“一声停下，再哭你小心着！几个破玻璃珠，拿了就拿了么！鬼哭狼嚎的。”她害怕爷爷就不再哭了。

“谁知道你在外面干啥了，跟哪个野娼妇浪去了！”老四媳妇突然这么说自己的丈夫，刘四正在用油漆画一个木桌子，本来两个人在好好说话，不知他的哪句话戳到了妻子的不快，两个人闹了起来，施巧燕是个很要强的女人，她的自尊不能输给任何人，丈夫意间说她的头发太卷，说她是卷毛，这让她炸毛了，就像被偷了弹珠的女孩那样开始生气，“你好得很！也不照照镜子！”“你又发什么疯！神经病一样的！”听到神经病三个字她更加炸毛，这意味着她不仅丢了这个盒子里的弹珠，还丢了另一个盒子里的，谁能忍受自己丢了这么多东西，她对丈夫动手了，把他画好的图全毁了一地，刘四也像丢了弹珠一样生气，还了她一巴掌：“你有毛病呢！”两个人互相骂着十八辈祖宗，噼里啪啦的摔东西，女儿泽熙才一岁多尖声哭起来，哭的小脸通红，泽善看爸爸妈妈把堂屋挂毛巾的绳子扯断了，桌子上的茶叶盒跟药瓶子全都乱七八糟的散落下来，父亲的胳膊上全是油漆，一支毛笔被踩坏在脚下，奶奶来拉架被两人推倒，坐在茶几后的插座上被电了哎吆哎吆叫唤，在巨大的，像猛烈的海浪一样的席卷之后，受伤的人们却分外平静，刘景林做了最后的结束语，他像往常一样主持公道，在平息后出现。那是他的身份对应的功能，而这些功能总是在自我背后起作用。

一个小甜饼

第5章 自我

第5章自我