Coeus科俄斯智力之神第二章生活中的小问题_其他类型

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Zrian叹了口气。这一次他明白了她在做什么，他知道消光器是驱散不了火焰的，但他还是照她说的做了。火焰甚至没有闪烁，当燃料耗尽时，火焰自行熄灭了。

“我看你们所有人都能完美地施展点燃咒。”伊尔莎说。“我想我不应该感到惊讶——用魔法加热东西是很容易做到的。还有爆炸。但你们都没能扑灭火焰。你认为这是为什么呢?”

佐里安哼了一声，听着其他几个学生试着猜答案。“猜测”是关键字，因为他们似乎是在胡乱抛出答案，希望能让某些东西站得住脚。通常，他从不主动在课堂上做任何事情——他不喜欢别人的关注——但他对猜谜游戏感到厌倦了，而伊尔莎似乎也不愿意自己提供答案，直到有人猜出答案。

“因为没有什么需要驱散的。”他喊道。“这只是一场普通的火灾，由魔法引起，但不是由魔法助长的。”

“对，”伊尔莎说。“这是干扰咒语的另一个弱点。它们会破坏魔法构造，但任何由该法术造成的非魔法效果都不受影响。考虑到这一点，让我们回到当前的问题上来……”

两个小时后，佐里安和他的同学们鱼贯走出教室，实际上有点失望。他在讲座中学到的东西很少，伊尔莎说她会花整整一个月的时间来完善他们的基础知识，然后再去学习更高级的东西。然后她给他们写了一篇关于驱散的文章。这是一门相对枯燥的课，因为佐里安已经很好地掌握了基础知识，而且他们每周有五次必要的祈祷——也就是说，每天都有。欢乐。

那天剩下的时间没什么事，因为剩下的四节课纯粹是介绍性的，概述了每节课要讲的内容和其他细节。炼金术基础课和魔法物品操作课看起来很有希望，但另外两个课和过去两年的课没什么两样。佐里安不明白学院为什么认为他们在三年级的时候还需要继续学习魔法史和魔法法，除非他们是故意想惹恼大家。他们的历史老师是一位名叫泽诺米尔·奥尔盖的老人，他对这门课非常感兴趣，给他们布置了一项作业，要求他们在周末之前读完一本200页的历史书。

在佐里安看来，这是一个糟糕的开始。

-打破-

第二天开始的是格斗魔术，这是在训练大厅而不是在古典教室里教授的。他们的老师是一位名叫凯伦的前战斗法师。佐里安只看了他一眼，就意识到这不是一般的课堂。

站在他们面前的那个人，身高一般，但看上去却像石头凿出来的一样——秃顶，脸色阴沉，肌肉发达。他有一个相当突出的鼻子，他完全没有穿上衣，自豪地展示他相当发达的胸部肌肉。他一只手拿着作战杖，另一只手拿着常备的绿色教师用书。如果有人向佐里安描述这个人，他会觉得很有趣，但面对这个人本人一点也不有趣。

“战斗魔法实际上并不是一种咒语。”凯伦用一种威严的声音说，更像是将军在对新兵讲话，而不是老师在对学生讲话。这可能是佐里安上过的最安静的课了——就连尼奥鲁和杰德这样的喋喋不休的人也沉默了。“更像是一种施魔法的方式。为了在战斗中使用咒语，你需要快速施放它们，并且你需要克服对手的防御。这意味着它们不可避免地需要大量的力量，你需要在瞬间塑造咒语……这意味着你在其他课上学到的经典咒语是没有用的!”为了强调这一点，他把他的工作人员摔在地板上，他的话在整个训练大厅回荡。佐里安可以发誓那人不知怎么用魔法赋予了他的声音力量。“念咒语需要几秒钟，甚至更久，你的大多数对手都会在你念完之前杀死你。尤其是今天，在分裂战争之后，每个傻瓜都拿着枪，被教育如何有效地对抗法师。”

凯伦在空中挥了挥手，他身后的空气闪闪发光，在他头顶上出现了一个透明的牛头怪幻影。那东西看上去很生气，但显然是幻觉。

“许多古代法师使用的战斗咒语依赖于人们对魔法的敬畏，或者不熟悉它的局限性。今天，每个上过小学的孩子都知道不要被这种明显的觉吓倒，更不用说被职业军人或罪犯吓倒了。你在图书馆里能找到的大多数咒语和战术都已经过时了。”

凯伦停下来，揉了揉下巴，陷入了沉思。“而且，当有人想要杀死你时，你很难集中精力施法。”他随口说道。他摇了摇头。“因此，没有人再像传统咒语那样使用战斗咒语了。相反，人们使用咒语公式，就像我的权杖上印着的那样，来更快更容易地施放特定的咒语。我甚至不会教你如何在没有这些道具的情况下施放战斗咒语，因为教你如何在战斗中有效地使用经典咒语需要花费数年时间。如果你真的很好奇，你可以随时浏览图书馆，找到合适的口号和手势，然后自己练习。”

然后，他递给他们每人一根魔法弹棒，让他们朝训练馆另一端的泥人练习发射咒语，直到他们的魔法耗尽为止。佐里安一边等着前面的女孩耗尽法力，一边研究手中的魔法棒。那是一根非常笔直的木头，佐里安拿在手里很合适，可以抓住两端而不会产生任何效果——这是一根从杆子顶端伸出来的力，指向远离施法者的方向。

最后轮到他的时候，他意识到借助咒语公式施法简直太容易了。他甚至不需要多想，只要把魔杖指向想要的方向，然后通过它输送法力——魔杖里的咒语公式几乎自己就完成了所有的事情。真正的问题是，“魔法飞弹”比佐里安遇到的其他咒语消耗的法力都要多，他只用了8发就用光了自己的法力储备。

魔法耗尽了，对自己跑得这么快有点失望，佐里安看着扎克懒洋洋地自信地发射了一枚又一枚魔法导弹。佐里安不禁有点嫉妒这个男孩——扎克现在使用的法力值已经是他的最大值的三到四倍了。扎克也丝毫没有放慢脚步。

“好吧，我要让你们都走了，尽管这节课还没有正式结束。”“你们都没有魔法了，除了诺维达先生，战斗魔法全靠练习。作为临别赠言，我必须提醒你在使用你新获得的战斗魔法时要有节制，要负责任。否则，我将亲自追捕你。”

如果是别的教授这么说，佐里安肯定会笑，但凯伦可能会疯到这么做。

然后是咒语公式课程的时间，这是魔法的一个分支，用来建立他们在战斗魔法课程中使用的聚焦辅助。他们的老师是一个年轻的女人，她的橙色头发像蜡烛的火焰一样竖起来，与地心引力相反，她对这门学科的热情让佐里安想起了泽诺米尔·奥尔盖。佐里安其实很喜欢咒语公式，但并不像诺拉·布尔认为的那么喜欢。她的“推荐阅读”包括12本不同的书，她立即宣布，她将每周为那些有兴趣了解更多的人组织额外的讲座。然后，她给他们做了一个“简短的测试”(有60个问题)，看看他们在过去两年里记住了多少。最后，她让学生们阅读下节课(也就是明天的课)推荐阅读书目中的前三章。

在那之后，相比之下，一天剩下的时间就像是一个放松期。

一个小甜饼

第二章 生活中的小问题

第二章生活中的小问题