组队时，他们是最抢手的。

可也有格外不受欢迎的人，比如平日总是沉浸于写写画画的云岫，再比如，回答问题最积极也最聪明的容行止。

他们是老师最喜欢的学生，却最受同龄小朋友排挤。

石琴能理解，却不知为什么突然有些难过。

知道这种冷暴力对小朋友的身心发展不利，石琴努力弯起嘴角笑笑，拍拍手掌，再次问：“哪位小朋友愿意和云岫小朋友一起呀？”

她的眼神看向一向聪明听话的容行止，带着鼓励。

容行止不说话，其他小朋友哈哈笑了起来。

“老师，没人愿意和云岫组队玩游戏，她连字都不会写，太笨啦。”

有人带头，小朋友们一下打开了话茬，一阵叽叽喳喳：

“对对对，她连数字都认不清，做她的伙伴肯定输。”

“就是，之前我教她写字，数字6她都一直写错一直写错，她写的字根本没人认识……”

石琴面上一凛，刚准备出声制止，矮墩墩墩的小鹌鹑突然动了。

她转过身，迈着小短腿，揣着手向靠门的那边走去。

一步、一步……

容行止站在原地，静静看着。

看着小女孩一点一点向自己靠近，像个小乌龟一样，最后，在自己面前站定。

她揣在口袋的小手伸了出来，翻过手掌，在他眼底展开。

一根粉色的草莓味棒棒糖闯入眼底。

小姑娘不说话，脸上也没什么表情，但眼睛却好像在询问能不能用一颗糖，换一次游戏。

惊讶过后，容行止意识到不对。

众目睽睽下，他压下疑惑，收下糖，默许云岫成为自己的游戏搭档。

面上平静，但心里多少有丝窃喜。