孟居轻触翻页笔，放映而出的PPT上并没有长篇大段的文字，代替的是图片、画作，和简洁明了的要点提示。

他只用磁性嗓音，绅士而优雅的英音腔调，就将这块“大西洲”的神秘与迷人之处娓娓道来。

以至于让人完全分辨不清，他到底是把演讲稿流利地背诵了下来，还是根本就在即兴解说。

他所讲述的柏拉图式幻想，从一个极致鼎盛繁荣的国度开始，最后因众神之神宙斯的怒火，而被沉入深海永久埋葬。

各样蔚蓝色的海底遗迹，完全带大家沉浸在了迷幻的世界里，予人无限遐想。

慕昀十指交握，听得仔细。把台上人的随性自如和信手捏来都记入眼中。

他在上台前说的不是口水话，他们之间的的确确有差距存在，需要无数时间和精力来填补。

时间静静推移，愈发神仙打架式的小组展示让班内同学听得倒吸冷气。

确定只是课前展示？这俩人内卷这么厉害的吗？

终于，孟居的讲解进入收尾阶段，关闭大屏幕，对着同学们微鞠一躬。

“That's all of our new presentations and thank you for listening.”（展示结束，感谢各位。）

在他起身的瞬间，台下掌声不约而同地响起。

高英讲师仍然站在原位，笑容不改地看向学生们：“怎么样？听完之后会发现，原来英语课也是一种感官享受吧？”

后排有女同学笑称：“江大英翻天花板嘛，还有什么可说的？我们又不是今天才知道的。”

新学期第一次presentation，这样的开局之后，他们会像标杆一样立在那里，一直处于被努力追赶和超越的水准之上。

高英课结束后，孟居还有一节额外晚课要上，时间来不及正要跑出门时，竟被老师叫住，连同被留堂的还有慕昀。

气质温和的女讲师站在门前，把一张报名表递给了慕昀。

“这是我们学校同声传译实验班的梁老师让我转交给你的，他推荐你加入了江大的定向人才班。我原本正愁没有老生带你，现在看来是找到合适人选了。”

孟居听出了这个所谓的人选是指谁，恍然般看向慕昀。

同声传译实验班是江大与江外强强联合，集多校强大师资，特别建立的一个专业科研点。在每年的秋季对外院和翻院进行二次考试招生，用于遴选、倾尽全力培养国际多语种翻译人才。

难怪，慕昀在第一堂课就被老师点了名字，他大概就是奔着这个实验培养班才转系过来的。

“谢谢老师。”慕昀颔首接过。

“不客气，你填好了之后直接交给梁老师就行了。啊对了……”讲师慌忙地抬腕看向表盘，“今天周五，实验班有晚课，再不走可就来不及了，你跟着孟居快去吧。”