陆清容隐约听到她一边走一边小声嘀咕着：“庶女就是庶女，心思果真和别人不一样……”

进了学堂，陆清容和江云佩坐了靠中间位置北边的两个座位，陆芊玉和陆蔓玉则是坐了同一排的南边。

一整个下午，陆清容都觉得似是有哪里不太对，最后终于发现，问题就出在坐在她左边的陆芊玉身上。

平日里发呆、晃神、瞌睡轮番上阵的陆芊玉，今日一直端坐于桌前，一副很是用心的样子听着先生授课。

下午甄先生没有继续教习琴艺，而是讲起了《论语》。

此时正讲着《论语》中的第四篇，里仁篇。

此篇涉及颇广、寓意较深，其中关于道德修养以及义与利的关系等内容，对学堂中这些十岁出头的少女来说，远比“学而时习之”要难懂一些。

陆清容转头看到陆芊玉仍旧十分认真的模样，很是怀疑她是否真能领会其中的含义。

再看到她被陆蔓玉拽了几次袖子都不为所动的样子，陆清容突然意识到，她这位二姐今日如此反常，别是也要做个女圣贤吧？

直到女学散了课，她们四人坐上回陆府的马车，陆芊玉依然没有恢复以往的嬉闹，反而像是在思考着什么。

此时陆芊玉抬眼在车内环顾了一周，最后对着陆清容开了口。

“四妹，你说这‘君子欲讷于言而敏于行’该当何解？”

陆清容被这个问题惊得直出冷汗。

倒不是问题本身有多难，而是从陆芊玉的嘴里问出来，实在是让她难以适应。

一旁的江云佩也同样惊诧。

当初陆芊玉对读书有多敷衍，没有人别她们更清楚了。

曾经有一次，江慎之问她如何解释“唯仁者能好人，能恶人”的意思，陆芊玉给出的回答是：只有仁者既能当好人，又能当恶人。

当时听了陆芊玉的解答，陆清容头一次在江慎之的脸上看到了挫败的神情……

此刻看到陆芊玉求知若渴的眼神，陆清容连忙收回了思绪，言简意赅地给她解释道：“这句话就是告诉人们说话要谨慎，做事要勤奋。”

陆芊玉听完，似懂非懂地点了点头，又低着头自己思考起来。

马车内这种十分不常见的气氛，一直持续到了最后回到陆府。